Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
الشرق الأوسط

كيف يسعى مركز زي في جامعة زايد بأبو ظبي للحفاظ على اللغة العربية وتحسين تدريسها


دبي: في القرن الحادي والعشرين ، أصبحت اللغة الإنجليزية هي اللغة المشتركة للعالم كله تقريبًا. في الخليج ، غالبًا ما يتم دفع الأطفال لتعلم اللغة الإنجليزية منذ صغرهم ، ويتحدث الكثير منهم اللغة الإنجليزية شبه المثالية مع القليل من اللهجة. مجرد جوجل “مدارس اللغة الإنجليزية في المملكة العربية السعودية” ، وسوف تجد نفسك غارقة في الآلاف من النتائج.

في خضم سباق العالم العربي لإخراج متحدثين باللغة الإنجليزية ، يشعر بعض المعلمين بالقلق من أن قضية جعلهم يتقنون اللغة العربية الفصحى بطلاقة قد سقطت على جانب الطريق. على الرغم من أن معظم دول الخليج يمكن أن تتباهى بمعدلات محو أمية للبالغين تصل إلى 94 في المائة ، إلا أن حوالي 73 في المائة فقط من المصريين يمكنهم القراءة والكتابة ، وفي المغرب ، هذه النسبة هي 68 فقط ، وفقًا لكتاب حقائق العالم لوكالة المخابرات المركزية.

بينما يعتقد البعض أن اللغة العربية لم تعد شرطًا أساسيًا للعثور على عمل ، تسمي الدكتورة هنادا طه ثومور هذه الأسطورة. “سوف تحتاج إلى العربية. ستظهر حالة في مرحلة ما ، وستحتاج إلى أن تكون قادرًا على استخدام اللغة في العمل ، “قالت لأراب نيوز.


(صراع الأسهم)

يصر ثومور ، أستاذ اللغة العربية ولديه سنوات عديدة من الخبرة ، على أنها ليست بالية. “سر في شوارع القاهرة أو بيروت أو أي بلد عربي ، وسوف تسمع اللغة. أنا مقتنع بأن قضايانا تتعلق بالسياسات “.

بالإضافة إلى كونه أستاذًا وعضوًا في مجلس أمناء جامعة زايد بأبو ظبي ، فإن ثومور هو أيضًا مدير مركز أبحاث جديد ومبتكر في الجامعة – مركز زي.

تم إطلاق مركز زي في 18 ديسمبر ، والذي تحتفل به الأمم المتحدة باعتباره اليوم العالمي للغة العربية. يخطط المركز لدراسة كيفية تدريس اللغة في جميع أنحاء العالم ، وتحديد أفضل الممارسات للتدريس ، وتوفير الأدوات لتمكين المعلمين وتمكينهم. إنها أول مؤسسة تدرس كيفية تدريس اللغة العربية على مستوى العالم ، وتهدف إلى أن تصبح أول هيئة اعتماد لتعليم اللغة العربية في العالم بحلول عام 2026.

أهداف المعهد متعددة. سيشرف على إنشاء برامج جديدة باللغة العربية للأطفال وسيوفر ترجمات للمصادر والمجلات الأكاديمية المتوفرة باللغة الإنجليزية فقط. أصدر المكتب الإعلامي في أبوظبي بياناً وصف فيه مركز زي “رؤية أبوظبي للحفاظ على اللغة العربية وتطويرها”.


(صراع الأسهم)

أوضح Thomure أن المركز كان حركة شعبية فريدة من نوعها من حيث أساليب التدريس الحديثة. يتضمن برنامج Zai طرقًا ممتعة ومثيرة لإشراك الطلاب ، ويقدم إرشادات لأولياء الأمور لضمان أن يتمكن أطفالهم من تحسين لغتهم العربية في المنزل منذ سن مبكرة. ستصبح منصتهم الرقمية التي سيتم إطلاقها قريبًا موردًا مهمًا للمعلمين.

مركز زي هو أول تحول استراتيجي واضح لجامعة زايد نحو التركيز على البحوث التطبيقية.

نحن نهدف إلى تقديم المشورة حول أفضل السبل لتعليم اللغة العربية. ويهدف البرنامج أيضًا إلى مساعدة صانعي القرار على وضع السياسات والقوانين الصحيحة التي تؤثر على نظرة الناس إلى اللغة العربية. سوف نتعاون مع باحثين آخرين في مجالات مختلفة لنرى كيف يمكننا دعم تعليم اللغة العربية وتعلمها وكيفية التأكد من أن الآباء والمعلمين وصانعي السياسات لديهم الأدوات اللازمة والصحيحة للتعامل بشكل صحيح مع اللغة.

لقد جئنا لنكتشف في بعض الأماكن أن اللغة العربية لا يتم تدريسها بأفضل طريقة. الاكتشاف المبكر للصعوبات التعليمية عند الأطفال مهم. وكذلك التدخل. سنكون قادرين على اكتشاف وإصلاح واختبار المهارات المعرفية والذاكرة لمساعدة الطلاب على التفوق في سن مبكرة. إنه نهج طليعي للغاية ؛ لم يفعل أحد هذا من قبل.


بينما يعتقد البعض أن اللغة العربية لم تعد شرطًا أساسيًا للعثور على عمل ، تسمي الدكتورة هنادا طه ثومور هذه الأسطورة. (زودت)

تريد أن يرى الناس أهمية اللغة وجمالها وحتى قيمتها الاقتصادية من حيث الإمكانيات وفرص العمل. حتى لو كنت ثنائي اللغة ، فإن لغتك الأم هي لغتك الأم. ستفتقد الفروق الدقيقة في اللغات الأصلية للآخرين “. “هناك جمل معينة من الأغاني أو اللهجات التي قد تفوتك. كل لغة مختلفة. نقوم بدمج الآيات القرآنية والتعبيرات واللهجات. نحن ندخل ونخرج ، وتفوتك ذلك إذا لم تتعلم لغتك الأم “.

سيتعاون مركز زي مع الباحثين في مختلف المجالات من أجل إنشاء أدوات لدعم وإلهام الأجيال الجديدة من المتحدثين باللغة العربية. كما يخطط المركز أيضًا لإنشاء أول مجموعة تعليمية باللغة العربية للأطفال بالشراكة مع مركز أبوظبي للغة العربية ، والتي ستساعد في تحديد الكلمات العربية الأكثر استخدامًا وتوحيد المفردات.

وقد وقع المركز بالفعل شراكات مع هيئات ومؤسسات متعددة ، بما في ذلك مركز أبوظبي للغة العربية ، ومؤسسة الملكة رانيا ، ومبادرات الشيخ محمد بن راشد العالمية ومؤسسة الفكر العربي.

يعتبر تعزيز اللغة العربية ودعمها أولوية رئيسية للعديد من الحكومات. في عام 2020 ، أنشأت وزارة الثقافة في المملكة العربية السعودية أكاديمية الملك سلمان العالمية للغة العربية لإبراز مكانة اللغة العربية وتفعيل دورها إقليمياً وعالمياً وتعزيز قيمتها معبراً عن العمق اللغوي للثقافة العربية والإسلامية.


(صراع الأسهم)

ستعمل الأكاديمية على تعزيز الهوية الثقافية العربية ، وتشمل أنشطتها دعم تطبيقات اللغة العربية ومنتجاتها وأبحاثها في المملكة والعالم العربي والإسلامي.

تحمل أكاديمية الملك سلمان العالمية للغة العربية اسمًا عزيزًا علينا جميعًا ، تقديراً لخادم الحرمين الشريفين – حفظه الله – ولجهوده المخلصة في خدمة الثقافة العربية ، وحرصه على اللغة العربية. وقال الأمير بدر بن عبد الله بن فرحان وزير الثقافة السعودي ، موضحا أنها ستكون أكاديمية عالمية لخدمة اللغة العربية ودعم تطبيقاتها الحديثة ، مما يؤكد ريادة المملكة العربية السعودية. العربية في خدمة لغة القرآن.

قالت نورة الكعبي ، وزيرة الثقافة والشباب الإماراتية ورئيسة مجلس أمناء جامعة زايد ، في ديسمبر / كانون الأول ، إن اللغة العربية مرتبطة بـ “تراثنا وثقافتنا ووطننا” ، مضيفة أن إنشاء برامج لتعزيز وحفظ إنه واجب وطني.

أشار تقرير وزارة الثقافة في الإمارات العربية المتحدة عن مكانة ومستقبل اللغة العربية ومستقبله ، والذي نُشر في سبتمبر من هذا العام ، إلى غياب واضح للرؤية لتعليم اللغة العربية. وقال الكعبي: “نطمح إلى إنشاء مركز زي كرائد في هذا المجال وأن يصبح أول هيئة معتمدة لتعليم اللغة العربية في العالم بحلول عام 2026”.


(أ ف ب)

لقد ذهب الدافع لنشر حب تعلم اللغة العربية إلى ما هو أبعد من إنشاء مركز زي. في سبتمبر من هذا العام ، حصلت مدرسة دروس اللغة العربية ، وهي منصة تعليمية إلكترونية تم إطلاقها كجزء من مبادرات محمد بن راشد العالمية في عام 2018 ، على جائزة اليونسكو الملك سيجونغ لمحو الأمية. يضم البرنامج أكثر من ثلاثة ملايين مستخدم من 50 دولة ، وقدمت عشرات الملايين من الدروس ومئات مقاطع الفيديو التعليم الذي تشتد الحاجة إليه خلال جائحة COVID-19 الذي أغلق المدارس لسنوات.

في يونيو ، خاطب حاكم الشارقة الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي المؤسسات الأكاديمية ، مؤكدا التركيز على تطوير طرق جديدة في أساليب التدريس لتشجيع الشباب والشابات على تعلم اللغة العربية.

قال القاسمي: اللغة العربية هي ملكنا للقرآن. إنه مخزون تاريخنا ومعرفتنا وثقافتنا. اللغة العربية هي ما يثبت إيماننا بديننا. اللغة العربية هي ما يوحدنا من أقصى أركان الأرض ، من الشرق الأقصى إلى أقصى الغرب ، نحن متحدون تحت لغة واحدة “.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى