تُشرك قوارب المدرسة البنغالية التجريبية الأطفال في التعلم القائم على اللعب

دكا: عندما صعدت Abir Chandra Das على متن قارب عائم بدلاً من الذهاب إلى الفصل في صباح يوم الاثنين ، كانت تجربة جديدة تمامًا ، حيث أدرك الطفل البالغ من العمر 11 عامًا الأخلاق والهندسة وعلم الفلك في وقت واحد أثناء لعبه.

ثلاثة قوارب – باللون الوردي والأزرق والبنفسجي – ترسو على ضفة نهر دكاتيا بالقرب من منزله في منطقة تشاندبور ، على بعد 110 كيلومترات من دكا ، وكان لكل منهم شيء آخر يقدمه ، من الرياضيات إلى العلوم إلى القيم.

أطلقت في سبتمبر من قبل BRAC ، أكبر منظمة تنموية مقرها في بنغلاديش ، توقفت المدارس في Chandpur الشهر الماضي في طريقها من منطقة Sunamganj الشمالية الشرقية إلى المناطق الساحلية في Bhola في جنوب البلاد.

قال داس لصحيفة عرب نيوز: “لقد استمتعت بالعناصر المختلفة في القوارب الثلاثة ، خاصة أن الألعاب والكتب في قارب القيم جذبتني كثيرًا”.

“بصرف النظر عن ذلك ، تعلمت المثلث والمربع وما إلى ذلك في الهندسة من قارب الرياضيات ، وحصلت على بعض المعرفة عن الكون والمجاهر من قارب العلوم.”

أينما وصلوا ، ترسو القوارب عادة لمدة سبعة إلى 10 أيام وتكون مفتوحة من الصباح حتى بعد الظهر ، مما يوفر للأطفال تجربة التعلم القائم على اللعب.

لقد توقفوا بالقرب من المدارس الابتدائية والثانوية التي كانت فرق BRAC على اتصال بها مسبقًا ، مع استقدام المعلمين المتطوعين الشباب من المجتمعات المحلية لتسهيل الاتصال بالأطفال.

“تم تصميم جميع الأنشطة والمواد والمحتويات في هذه القوارب الثلاثة بطريقة تجعل الأطفال يستمتعون ، ويستمتعون بالتعلم ، وسوف يكون لديهم فضول بشأن التعلم ومن خلال ذلك نأمل أن يكونوا مصدر إلهام لمواصلة تعليمهم ،” المدير ، صافي رحمن خان ، قال لأراب نيوز.

“العديد من هؤلاء الأطفال ، ربما لم تتح لهم الفرصة أبدًا لتجربة مساحة التعلم التجريبية هذه. لذلك ، بهذا المعنى ، نشهد الكثير من العفوية ، والكثير من الفضول ، والعديد والعديد من الزوار. يأتي الكثير من الأطفال ، وسيأتي الكثير من الأوصياء والمعلمين “.

تحتوي القوارب على منحدرات خاصة بحيث يمكن للأطفال والأشخاص ذوي الإعاقة الوصول إليها بسهولة.

قال خان: “نريد أن نضمن أن تكون هذه القوارب مساحة أكثر شمولاً وانفتاحًا للتعلم لجميع الطلاب ، ولجميع الزوار ، والأوصياء ، والمعلمين ، والمهنيين ، والمسؤولين ، وللأطفال والزوار الذين قد يجدون صعوبة في ركوب القارب”. .

أخبرت إبشيتا دي شودري ، البالغة من العمر 10 أعوام ، التي لعبت على القوارب عندما رست في تشاندبور ، عرب نيوز أنها “فخورة جدًا” بما تعلمته على متن قارب القيم.

قالت “لقد علمتني أهمية القيم للناس”. “لقد استمتعت أيضًا بعناصر المركبين الآخرين ، لكن قارب القيم جذبني أكثر.”

يتم أيضًا تعليم الأشياء التي يتعلمها الأطفال في القوارب الملونة في المدارس العادية أيضًا ، ولكن الطريقة التي يتم تقديمها بها مختلفة.

“الاختلاف هو أننا وضعناهم في شكل عبارة عن أنشطة عملية. وأضاف خان “إنه لا يعتمد على مجرد القراءة من كتاب”. “إننا نشهد الكثير من العفوية ، والكثير من الفضول.”

جميع التجارب والألغاز والألعاب التي يجدونها على متن الطائرة ، يمكن للأطفال حلها بمفردهم أو في مجموعات. فقط إذا واجهوا صعوبات سيأتي المعلم لإرشادهم.

نظرًا لأن الأطفال يتدفقون على القوارب أينما كانوا ، ولا تفتقر ردود أفعالهم أبدًا إلى الحماس ، فإن BRAC منفتحة لمشاركة أساليبها في التدريس مع المدارس والإدارات التعليمية.

“نأمل أن يتم إلهامهم ، وأن يكون المعلمون مصدر إلهام ، وأن يتم إلهام أولياء الأمور ، حتى يتمكنوا من جعل التعلم ممتعًا لتشجيع الأطفال على الاستكشاف ، وتشجيع الأطفال على محاولة حل أنواع مختلفة من المشاكل ، وأنواع مختلفة من الأنشطة ، بمفردها بدلاً من الاعتماد على ربما نظام التعلم عن ظهر قلب أو نظام التعلم الذي هو أكثر سلبية ، “قال خان.

“هذه رحلة بدأناها وهي مبادرة صغيرة جدًا. نأمل أن يلهم الآخرون “.